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| 编读往来 | |
| 摘 要： | 《科学课》杂志近期主题策划及网上讨论话题公告为了充分体现策划意识,《科学课》杂志拟推出科学教育主题策划,特向全国科学教师约稿。推出专题讨论:科学课教师的困惑和希望。这个题目有点大,但我们要听到科学老师的呼声,希望让社会各界关注科学教育,提高科学课的地位。专题讨论提纲如下:1.关于社会认同:教育行政部门和社会各阶层对科学学科的关注程度;2.关于学科地位:在小学各科中,科学的学科地位情况;3.关于学科价值:小学科学对人们社会活动、日常生活的影响;4.关于专业发展:如何才能让科学学科教学和科学教师专业化得以顺利发展;5.关于教… |
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