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| 抓住规范句式 夯实语言训练 | |
| 引用本文： | 马之先.抓住规范句式 夯实语言训练[J].教学与管理,2009(20). |
| 作者姓名： | 马之先 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市教育科学研究所; |
| 摘 要： | 语文学科是基础学科,语文学科的性质决定了语言文字训练是教学的重要内容,它贯穿于语文教学的全过程。语文教学要回归常态,要真正落实语言文字训练,注意引导学生掌握字、词、句、段、篇语文基础知识,提高听、说、读、写的能力,夯实学生的语文基础。其中,句子的训 |
| 关 键 词： | 句式 引导学生 重要内容 语文教学 全过程 作文教学 规范 语言训练 语言文字训练 语文学科 |
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