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| 令人担忧的“重语轻文”偏向 | |
| 引用本文： | 潮晨.令人担忧的“重语轻文”偏向[J].天津教育,1981(6). |
| 作者姓名： | 潮晨 |
| 摘 要： | 近几年在语文教学中出现了“重语轻文”的偏向,把语文课讲成纯语言课。这一偏向是从一九七八年高考之后出现的。当时对语文高考试题做了大胆改革,这对加强语文基础知识教学无疑起了促进作用,但也带来了严重的后果。由于试题多是脱离文章去考查字、词、句和语法等单项知识,并在实际上取消了作文(缩写、改写之类不能看作是作 |
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