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小学低年级体育课教学管理七法
引用本文:
周建荣.小学低年级体育课教学管理七法[J].中国学校体育,1997(3).
作者姓名:
周建荣
作者单位:
浙江省湖州市庆同小学!313012
摘 要:
用一个“动”字可以粗略地概括一二年级学生的基本年龄特征,作为一名教师仅仅是为了教书而去上一二年级的体育课,那么必定事倍功半,得不到良好的教学效果。笔者在多年的低学段体育教学中,深深地体会到,要教好一二年级的体育,必须采用独特的儿童教学法:1.严密组织法。我
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