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| 悉心感受学生的优秀 | |
| 引用本文： | 毛志高.悉心感受学生的优秀[J].教书育人,2010(10). |
| 作者姓名： | 毛志高 |
| 作者单位： | 浙江衢州二中; |
| 摘 要： | 我时常问自己:如何界定一个学生的优秀?如果不能准确界定优秀那么又怎么去塑造优秀的学生?后来我发现,同为教师,对优秀的定义是不一样的。比如有的教师认为成绩好就是优秀,有的认为能力强才是优秀,有的认为品质 |
| 关 键 词： | 文字 学生 教师 优秀 情感 成绩 能力 准确界定 感受 品质 |
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