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善用“课后记”进行反思教学
引用本文:陈詠虹.善用“课后记”进行反思教学[J].文教资料,2010(8):148-150.
作者姓名:陈詠虹
作者单位:广州市市政职业学校,广东,广州,510000
摘    要:本文从“课后记”入手,在课后教学反思的基础上进行“再反思”,其目的不仅是回顾过去,而且要把过去的教学与现在的教学进行横向、纵向的对比、分析,重新认识、提出质疑,进而采取积极的方法、策略进行调整,解决新的教学实践问题。让教学更趋合理性和有效性。

关 键 词:“课后记”  反思教学  教学反思  教师
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