| 课堂教学中交互白板的应用层次分析 |
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| 引用本文： | 李新宇.课堂教学中交互白板的应用层次分析[J].中国电化教育,2005(3). |
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| 作者姓名： | 李新宇 |
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| 作者单位： | 首都师范大学,远程教育研究所,北京,100037 |
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| 基金项目： | 中英合作交互白板实验研究项目，全国“十五”教育科学规划重点项目(BYA010113)，北京市“211工程”重点学科建设项目“首都基础教育创新与现代化”和北京市哲学社会科学“十五”规划项目(03BJBJY043)的阶段成果。 |
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| 摘 要： | 本文依据交互白板的应用实践,总结了交互白板在课堂教学实践当中的三个应用层次,并提出了目前交互白板应用中普遍存在的问题,旨在对课堂教学中交互白板的应用提供一定的指导,进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合。
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| 关 键 词： | 教学设计 教学策略 交互 |
Different Levels for Teachers to Use Interactive Whiteboard |
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| Li Xinyu.Different Levels for Teachers to Use Interactive Whiteboard[J].China Educational Technology,2005(3). |
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| Authors: | Li Xinyu |
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