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| 致乐以治心——论儒家以乐辅德的文化传统及其现代启示 | |
| 引用本文： | 谭真明.致乐以治心——论儒家以乐辅德的文化传统及其现代启示[J].当代教育理论与实践,2011,3(8):90-92. |
| 作者姓名： | 谭真明 |
| 作者单位： | 长沙学院中文与新闻传播系,湖南长沙,410003 |
| 摘 要： | 儒家认为音乐具有裨补政教、澡雪灵魂之功效，故大力提倡乐教。儒家音乐审美的最高标准是“和”。“和”的哲学基础是中庸之道，伦理学基础是温柔敦厚的人格范型，生理学基础则来源于对人禀阴阳二气而生、健康的人禀和气而生的认识。继承传统乐教思想中的精华，对于改进当代思想政治教育模式、促进和谐人格的养成，进而构建人人受益的和谐社会，具有重大的理论和实践意义。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 道德教育 情感教育 中和 |
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