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| 高中物理学习中常见思维方法的培养 | |
| 引用本文： | 郁存杰.高中物理学习中常见思维方法的培养[J].新课程导学(上),2015(2):81. |
| 作者姓名： | 郁存杰 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县洪翔中学 |
| 摘 要： | 在高中物理教学中,进行物理思维能力培养是落实素质教育,进行教育改革的一个重要手段。笔者依据物理思维理论和中学生物理思维能力的结构模型,对中学生物理思维能力培养进行以下一些具体的探究。一、课堂教学应突出其逻辑性高中物理教学的目的是要求学生比较系统地掌握进一步学习现代科技所需的基础知识,了解这些知识的实际应用;进一步提高理解、推理、分析综合能力,应用数学处理物理问题的能力和实验能力;培养学生的辩证唯物主义的观 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 物理思维 思维能力培养 思维方法 分析综合能力 结构模型 教育改革 楞次 演绎推理法 机械记忆 |
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