| 博士研究生招生“申请–考核”制实施成效评价
——基于某“双一流”建设高校的实证分析 |
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| 引用本文： | 汪雅霜,王雅晶.博士研究生招生“申请–考核”制实施成效评价
——基于某“双一流”建设高校的实证分析[J].学位与研究生教育,2021(9):49-55. |
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| 作者姓名： | 汪雅霜 王雅晶 |
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| 作者单位： | 汪雅霜，南京大学教育研究院副教授，课程与教学研究所副所长，南京 210095；王雅晶，南京大学教育研究院硕士研究生，南京 210095。 |
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| 摘 要： | 基于某“双一流”建设高校博士研究生学习经历调查数据，从公平性和效率性视角出发，使用实证研究方法对“申请–考核”制的实施成效进行评价。研究发现：“申请–考核”制所录取的博士研究生在本科和硕士毕业院校上并不占优势，但他们却有着更高的学术志向；“申请–考核”制博士研究生读博期间的科研产出高于其他招生方式博士研究生，且这种差异在理工科博士研究生群体中更显著。建议高校继续推行“申请–考核”制改革，弱化对申请者院校背景的考察；关注学科差异，探索多样化的人文社科专业博士研究生选拔方式。
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| 关 键 词： | “申请–考核”制 科研产出 学术型博士研究生 倾向值匹配法 |
On the Effect of Application-Examination System for Enrolling
Doctoral Candidates |
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| WANG Yashuang,WANG Yajing.On the Effect of Application-Examination System for Enrolling
Doctoral Candidates[J].Academic Degrees & Graduate Education,2021(9):49-55. |
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| Authors: | WANG Yashuang WANG Yajing |
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| Abstract: | |
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