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| 我区提高教研质量的尝试 | |
| 作者单位： | 上海卢湾区教育学院幼教室 |
| 摘 要： | 在全面贯彻实施《规程》的过程中,幼儿教育改革逐步向整体的方向发展。为适应改革的需要,使我区教研室更好地指导基层的教育研究工作,我们及时提出了切实的教研工作目标、阶段要求,并在人员职责与工作方法上进行了一系列改革的尝试。一、目标以《规程》为准绳,结合课程改革,分阶段、分层次指导基层教研组开展专题研究。我们提出了三个必须:1.必须深入研究幼儿的发展特点与学习过程,使我们的教育建立在对幼儿发展有充分认识的基础上;2.必须从培养目标出发,充分发掘专题研究中德、 |
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