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| 好课看什么——多元视角下的“好课标准”解读 | |
| 引用本文： | 戴正兴.好课看什么——多元视角下的“好课标准”解读[J].云南教育,2005(28):3-5. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 摘 要： | 什么样的语文课才是好的语文课？随着新课程的实施及教师教学观念的变化，如何将新课程的理念落实到课堂教学中，使语文课走向真正意义的好课，成了语文教育工作者及教育报刊共同关注的问题。前不久，《人民教育》、《语文建设》、《语文教学通讯》、《上海教育》等刊物组织语文教育专家、教学研究人员、著名特级教师、名校长进行了“好课标准”专题讨论，综合各方面的观点，主要集中在以下四个方面。 |
| 关 键 词： | 多元视角 标准 解读 教学观念 特级教师 语文课 教育工作者 课堂教学 教育报刊 |
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