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| “问题串”在初中数学课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 高宏志.“问题串”在初中数学课堂教学中的应用[J].理科考试研究,2013(20):2-3. |
| 作者姓名： | 高宏志 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市文峰中学 |
| 摘 要： | 发现问题,解决问题,一直就是数学的研究精髓.但是在我们的日常学习中,怎样在初中的课堂上尽情发挥学生的想象力,发现问题,解决问题呢?这就要求老师们发挥强大的诱导作用,"问题串"在初中数学课堂教学中的应用就是非常好的一种方式.现在就简单对此做一个阐述,希望能对激发初中生学习数学的热情有一个帮助,能对初中数学老师的课堂教学有一个启示. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 解决问题 发现问题 学习数学 数学问题 初中生 了解学生 具体要求 初中数学 应用 |
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