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| iGEM在浙江大学培养拔尖人才教育中的模式与启示 | |
| 引用本文： | 李燕,连俊,陈铭.iGEM在浙江大学培养拔尖人才教育中的模式与启示[J].高等工程教育研究,2014(1). |
| 作者姓名： | 李燕 连俊 陈铭 |
| 作者单位： | 浙江大学生命科学学院; |
| 摘 要： | 拔尖人才的培养是高校面对的一项挑战性的系统工程命题。iGEM作为一项极具国际学术影响的生命科学前沿领域的大学生学科竞赛,可以作为培养拔尖人才的有效载体,充分挖掘学生的自主创新、学术参与、组织管理等各方面的能力。浙江大学iGEM队的成功经验可以对学科交叉创新性人才培养的探索提供良好借鉴。 |
| 关 键 词： | iGEM 拔尖人才 本科教育 模式 |
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