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| 掌握教育艺术 提高班级管理质量 | |
| 引用本文： | 修佩勇,江友霞.掌握教育艺术 提高班级管理质量[J].陕西教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 修佩勇 江友霞 |
| 作者单位： | 河北临西县技工学校; |
| 摘 要： | 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人;是联系班上任课教师的纽带;是沟通学校和家庭、社会的桥梁;是对学生进行思想品德教育的骨干力量。做为一名班主任如何才能把自己的班级管理成为一个积极向上、有凝聚力的班集体呢?通过这些年亲身体会总结以下几点: |
| 关 键 词： | 沟通学 思想品德教育 班级管理 教育学生 学生健康成长 凝聚力 班主任 班集体 转化后进生 教育艺术 |
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