从高考实验题看学生能力的培养 |
| |
引用本文: | 崔丽红.从高考实验题看学生能力的培养[J].中小学实验与装备,1999(4). |
| |
作者姓名: | 崔丽红 |
| |
作者单位: | 华中农业大学附属中学!430070 |
| |
摘 要: | 1 近年全国高考化学实验题简析 近几年全国高考化学实验题分值情况:年份19921993199419951996199719981999分数1111111515142024 剖析近几年高考化学实验题,其特点主要表现在两个方面:11 考查化学实验基础知识和基本操作。如关于仪器的使用、药品的保存、物质的制备、物质的分离与提纯、物质的鉴别、实验误差分析等等。这些题一般以选择题形式出现。12 考查实验能力和思维能力。如每年高考第Ⅱ卷的实验设计题,一般看似简单,但包含的信息多,综合性较强。此类题可归…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|