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初中数学教学中问题设计的策略
引用本文:冯玲娟.初中数学教学中问题设计的策略[J].当代教育论坛,2007(10):111-112.
作者姓名:冯玲娟
作者单位:浙江省临海市汛桥中学
摘    要:一、我国数学教学现状存在的问题1.教师缺乏问题教学意识,无法走出传统的讲授式教学模式。2.教师有一定的问题意识,但提出的问题质量不高、结构单一,提问只流于形式,抑制了学生思维和智力的发展。

关 键 词:初中数学教学  问题设计  教学现状  教学意识  教学模式  问题意识  讲授式  教师
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