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| 营造“规范加情感”的管理文化 | |
| 引用本文： | 王从连.营造“规范加情感”的管理文化[J].上海教育,2003(15). |
| 作者姓名： | 王从连 |
| 作者单位： | 上海市上南中学 |
| 摘 要： | 学校管理中存在两种管理思想,一种强调对人的控制,另一种强调人的主体作用。前一种体现了理性管理的思想,后一种体现了非理性管理的思想。在相当长一段时间内.教育管理人员接受了与现代社会经济发展相适应的价值观念、道德标准.并确立以此为基础的科学管理模式,理性管理开始在学校管理中流行。它要求管理人员明确了解教育目标,了解教师 |
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