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浅谈小学体育课堂学生创造性思维的发展
引用本文:陈敬伟,庄永刚.浅谈小学体育课堂学生创造性思维的发展[J].体育师友,2012(6):61-62.
作者姓名:陈敬伟  庄永刚
作者单位:[1]浙江省宁波市鄞州金家漕小学 [2]江苏省昆山经济技术开发区实验小学
摘    要:以小学体育课堂学生的创造性思维为研究对象,分析了小学生思维能力发展的特点与创造性思维的形成,在此基础上提出了小学体育课堂培养学生创造性思维的策略。以期为小学生创造性思维的发展提供理论参考。

关 键 词:小学体育课  创造性思维  发展策略
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