在《工程流体力学》第一次课堂上 培养学习信心和兴趣的教学探索 |
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引用本文: | 吴静萍,梅天龙.在《工程流体力学》第一次课堂上 培养学习信心和兴趣的教学探索[J].教育教学论坛,2014(24):218. |
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作者姓名: | 吴静萍 梅天龙 |
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作者单位: | 武汉理工大学交通学院; |
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基金项目: | 武汉理工大学2011年校级重点教研项目“海洋工程特色方向课程体系与教学内容的探索与实践”资助 |
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摘 要: | 本文针对学生认为工程流体力学难学的问题,重点介绍在第一次上课的时候,就明确提出对课堂上的各种行为要求,避免学生出现行为困难;同时对工程流体力学的研究内容、课程特点、研究方法、解题步骤、学习方法和大学生认知阶段的讲解,使学生对整个课程的要求、特点、内容有一个整体了解,从不同方面让学生做好学习的心理准备,增强学习的信心和兴趣,为顺利完成该课程的学习奠定基础。
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关 键 词: | 工程流体力学 教学改革 第一次课 |
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