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| 在小学数学中如何渗透素质教育 | |
| 引用本文： | 付朝霞.在小学数学中如何渗透素质教育[J].陕西教育,2000(6):29-29. |
| 作者姓名： | 付朝霞 |
| 摘 要： | 数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象等特点。因此,如果不注意实施素质教育和改进教法,变要我学为我要学的话,很容易使小学生感到学习数学单调、枯燥,而且抽象难学。那么,在小学数学教学中,如何渗透素质教育,我认为应从以下抓起。 一、渗透素质教育,要从学生动手、动口、动脑入手。小学生在学习教学上是以直观形象思维为主,逐步向抽象思维过渡的。在教学中,要注意全面发展,就要从学 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 素质教育 渗透 |
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