小学科学学生学习效果评价初探 |
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引用本文: | 余涛,周作全.小学科学学生学习效果评价初探[J].科学课,2007(5). |
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作者姓名: | 余涛 周作全 |
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作者单位: | 湖北省丹江口市教研室 442700(余涛),湖北省丹江口市浪河镇中心学校 442700(周作全) |
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摘 要: | 在如何评价学生学习科学课学习效果的研究与实践中,我们力求以课程标准为依据,体现教学的目的要求,研究灵活多样的考查形式和方法,使评价有助于教师了解学生的学习情况,有助于学生的自我提高和反思,有助于我们及时总结经验,改进教学。
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