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| 当代我国青少年传统伦理教育的平台及其变迁 | |
| 引用本文： | 卜玉华.当代我国青少年传统伦理教育的平台及其变迁[J].中国德育,2010(3):25-28. |
| 作者姓名： | 卜玉华 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 |
| 基金项目： | 本文系华东师范大学“211”三期项目“当代社会发展的教育基础”研究成果之一. |
| 摘 要： | 在当代，对青少年开展传统伦理教育，既是我国伦理本位社会的基本要求，也是青少年德性养成的需要。为此，探讨当代开展青少年传统伦理教育的可能性具有非常重要的现实意义，其中，平台建设也是开展青少年伦理教育的主要问题之一。如亚伯拉罕伦理传统是通过宗教来实现的，宗教为其伦理生活提供了一个平台，它担保了伦理教育的实现。犹太教、基督教和伊斯兰教均是在这样的平台之上展开其伦理生活的， |
| 关 键 词： | 伦理教育 伦理传统 青少年 当代 变迁 伦理生活 伦理本位 德性养成 |
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