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| 大学英语教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 刘效.大学英语教学中非智力因素的培养[J].河北大学成人教育学院学报,2005,7(4):44-45,52. |
| 作者姓名： | 刘效 |
| 作者单位： | 天津商学院,外语教学部,天津,300000 |
| 摘 要： | 如何提高大学英语教学的实际效采是教师认真考虑的问题。在教学过程中，调动学生学习的主动性和创造性，激发学生学习英语的浓厚兴趣是解决这一问题的关键。这其中包括重视个性，以人为本教学；注重培养学生的非智力因素；展示英语的魅力，使学生找到学习的动力；指导学生形成适合自身的独特学习风格，养成良好的学习习惯等。 |
| 关 键 词： | 大学英语学习 学生 非智力因素的培养 |
| 文章编号： | 1008-6471（2005）04-0044-03 |
| 收稿时间： | 2005-08-20 |
| 修稿时间： | 2005年8月20日 |
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