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高职学院双语教学基础工作的研究与实践
引用本文:孙国忠,曹兰.高职学院双语教学基础工作的研究与实践[J].黑龙江科技信息,2009(32):199-199.
作者姓名:孙国忠  曹兰
作者单位:常州信息职业技术学院,江苏,常州,213164 
基金项目:2007年江苏省高等教育教学改革研究课题"高等职业技术院校国际贸易专业课程双语教学模式的研究与实践"阶段性成果 
摘    要:从我国高职学校双语教学的现状及问题出发,探讨提高双语教学效果的解决措施,阐述了做好师资培养、教材选用、规范常规管理、教学质量监控、双语教学氛围营造等基础工作的重要性,为今后进一步深化双语教学提供了思路。

关 键 词:双语教学  基础工作  教学质量监控  教学氛围
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