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| 直观与小学生言语思维及注意 | |
| 引用本文： | 王世意.直观与小学生言语思维及注意[J].贵阳师范高等专科学校学报,2011(4):101-104. |
| 作者姓名： | 王世意 |
| 作者单位： | 贵阳学院教育系,贵州贵阳550005 |
| 摘 要： | 论述了直观教学与儿童的言语思维以及注意之间的关系。认为有效的直观教学可以促使儿童的言语概括能力、思维能力得到顺利良好的发展，并对组织儿童在课堂教学中的注意，丰富学生的感性认识有所裨益。 |
| 关 键 词： | 直观教学 言语 形象思维 注意 |
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