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| 我国学校德育实效研究综述 | |
| 引用本文： | 陈萍.我国学校德育实效研究综述[J].教学与管理,2005(9):3-5. |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| 摘 要： | 我国当前学校德育实效问题引起人们普遍的关注，很多人都认为学校德育实效低下。这种说法到底准确否？如何科学界定和判定学校德育实效？如果德育实效真的不令人满意，原因何在？如何改进？我国学校德育到底应该对整个社会道德水平负有多大责任？……带着上述问题，笔者查阅了20世纪90年代以来我国学术界有关德育实效研究的文章，欲从中找到问题的答案。 |
| 关 键 词： | 德育实效 学校德育 20世纪90年代以来 社会道德水平 科学界定 学术界 文章 |
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