|
|||||
|
|
| 略读课文该怎样上 | |
| 引用本文： | 郭善文.略读课文该怎样上[J].教学与管理,2004(2):53-53. |
| 作者姓名： | 郭善文 |
| 作者单位： | 湖北郧县城关一小 |
| 摘 要： | 新编九年义务教育六年制小学语文教科书中,将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类.略读课文在课题中用"*"标示.相当一部分教师常把略读课文当成精读课文上,抛不开精读课文串讲的惯性,放不开手脚,致使略读不"略",包办太多,学生的自学能力不能很好的提高.那么略读课文究竟该怎样上呢? |
| 关 键 词： | 略读课文 自学能力 小学 语文教学 课程标准 课程资源 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |