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| 弹性势能表达式实验探究——研究性学习案例分析 | |
| 引用本文： | 倪红飞.弹性势能表达式实验探究——研究性学习案例分析[J].物理教师,2010,31(2):9-10. |
| 作者姓名： | 倪红飞 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市教研室,江苏太仓,215400 |
| 摘 要： | 1问题的提出 “探究弹性势能表达式”是一个探究性学习的课题，教材的处理侧重于理论探究．笔者认为实验探究在学生学习过程中，应当处于同样重要的地位．因此，在课前布置了一个研究性学习的课题——“用实验探究弹性势能与弹簧形变量的关系”，让学生提出猜想、设计实验方案、实验验证，结果取得了意想不到的效果，学生的创意远远超出了教师的预想的范围，课题的研究取得了令人满意的结果． |
| 关 键 词： | 研究性学习 实验探究 弹性势能 表达式 案例分析 探究性学习 学习过程 弹簧形变 |
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