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用爱感化 用心沟通——小学生偏激性格的心理健康辅导之我见
引用本文:王静.用爱感化 用心沟通——小学生偏激性格的心理健康辅导之我见[J].教育教学论坛,2011(25):32-33.
作者姓名:王静
作者单位:山东省青岛市北京路小学,山东,青岛,266001
摘    要:本文通过对一位性格偏激小学生的案例分析,总结出针对这类学生的心理健康辅导方法——应从心灵上关怀,建立信任关系,引导孩子学会控制情绪,加强家校沟通,逐步帮助孩子改变偏激性格。

关 键 词:关爱  尊重  沟通
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