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| 如何在历史教学中渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 孟彩红.如何在历史教学中渗透情感教育[J].中学文科,2009(12):58-58. |
| 作者姓名： | 孟彩红 |
| 作者单位： | 河北滦南县第一中学,063500 |
| 摘 要： | 情感教育作为历史教学的一个重要组成部分日益为教育界所关注。新的课程标准业已将情感、态度与价值观列为历史教学的三大目标之一，并日益成为三维目标中的首要目标。在历史教学中使学生获得一种情感体验，达到激情励志的功效，从而培养学生的历史审美情趣，使之学会读史、学会做人已成为历史教育的一个重要方面，并日益为不少历史教师所重视。那么，如何在历史教学中渗透情感教育呢？ |
| 关 键 词： | 历史教学 情感教育 学会做人 课程标准 三维目标 情感体验 审美情趣 历史教育 |
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