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| 构建高校人文素养通识课程教学新模式 | |
| 引用本文： | 韩月秋.构建高校人文素养通识课程教学新模式[J].华章,2008(18):86-87. |
| 作者姓名： | 韩月秋 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学,国际合作教育学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 本文结合"现代交际与口才"等高校人文素养通识课程的教学实践,阐释了综合运用"咨询型"、"辩论型"、"研究型"、"参与型"等多种课型构建的教学新模式,努力实现认知、能力、情感三元教学目标,为全面加强高校素质教育提供了全新思路和实践依据. |
| 关 键 词： | 课型 构建 通识课 教学模式 |
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