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让学生经历“数学化”的过程
引用本文:孙宏安.让学生经历“数学化”的过程[J].中学数学教学参考,2011(7):2-4.
作者姓名:孙宏安
作者单位:辽宁省大连教育学院
摘    要:“数学化”体现了数学的发生和发展过程,“数学化”贯穿学生学习的全过程,数学教学应关注学生“数学化”的过程.

关 键 词:数学教学  学生  经历  学习
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