|
|||||
|
|
| 提高学生写作能力浅析 | |
| 引用本文： | 陈红真.提高学生写作能力浅析[J].快乐阅读,2013(21):97. |
| 作者姓名： | 陈红真 |
| 作者单位： | 河南省睢县城关二中 |
| 摘 要： | 文章来自于生活,文章是对现实生活的反映。"凡立言之要在于有物。"然而教学实践告诉我们:感到言之无物却正是中学生作文的普遍心态。如何引导学生观察生活,积累有价值的写作素材呢?一是在观察中要抓住事物的特征,从看似平淡无奇的生活中发现不凡之处,从普通熟悉的事物中看到新奇的地方。二是在观察中要善于思考,展开想象和联想。生活中的事物是曲折而复杂的,观察的真正任务在于透过现象看本质,使感性认识上升为理性认识。这就需要对观察所得的丰富材料进行"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及 |
| 关 键 词： | 写作素材 中学生作文 生活中 引导学生 写作理论 观察生活 教学实践 积累 理性认识 现实生活 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |