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| 素养导向视域下小学语文读写结合教学开展路径 | |
| 引用本文： | 徐传真.素养导向视域下小学语文读写结合教学开展路径[J].天津教育,2024(8):137-139. |
| 作者姓名： | 徐传真 |
| 摘 要： | <正>在新课程标准下，实现小学语文读写结合教学是教师开展教学活动的必然趋势，也是落实教育改革要求、提高小学生读写能力的重要途径。读写结合方法是当前小学语文教师运用较为广泛的教学方法，对帮助学生养成良好的阅读习惯、提升学生的语文综合素养具有十分重要的作用。在开展读写结合学习活动的过程中，教师应当积极转变教学观念、更新教学模式，以学生为学习活动中心，以现阶段统编语文教材为范例，引导学生在阅读过程中积累写作素材，在读写结合过程中提高综合阅读与写作理解能力。 |