|
|||||
|
|
| 小学美术教学中培养学生动手能力的策略 | |
| 引用本文： | 孙玺.小学美术教学中培养学生动手能力的策略[J].天津教育,2024(8):125-127. |
| 作者姓名： | 孙玺 |
| 作者单位： | 山东省青岛大枣园小学 |
| 摘 要： | <正>在当今的教育环境中，小学阶段的美术教学不仅注重传授美术知识，而且更加重视培养学生的综合素质，尤其是动手能力。动手能力作为一种基础能力，对学生的创造性思维、问题解决能力乃至未来的学习和生活都有深远影响。在小学美术教学中培养学生的动手能力，能够激发学生对美术学科的兴趣，帮助他们在实践中掌握知识，发展独立思考能力和创新能力。通过各种美术活动，如绘画、制作、设计等，学生能够在尝试和创造过程中逐步提升自身的观察力、想象力和审美能力。因此，探讨在小学美术教学中如何有效培养学生的动手能力，成为教育工作者关注的重要议题。 |