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| 高中生物易错概念教学方法初探 | |
| 引用本文： | 孙平.高中生物易错概念教学方法初探[J].考试周刊,2013(87):143-143. |
| 作者姓名： | 孙平 |
| 作者单位： | 西安市远东第一中学,陕西西安710077 |
| 摘 要： | 概念是人们对客观事物的认识，是理性思维的基本形式之一，是客观事物的本质属性在人们头脑中的概括反映。生物学重要概念处于学科中心位置，包括对生命现象、规律、理论等的理解和解释，对学生学习生物学知识具有重要的支撑作用。高中生物教学内容中涉及许多生物学概念的教学． |
| 关 键 词： | 生物学知识 生物学概念 教学方法 高中 客观事物 理性思维 中心位置 生命现象 |
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