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高中历史探究式教学初探
引用本文:仇爱彬.高中历史探究式教学初探[J].考试周刊,2013(84):140-140.
作者姓名:仇爱彬
作者单位:东台市时堰中学,江苏东台224211
摘    要:探究式教学是一种以学生为主体、以探究活动为学习形式的新型学习方式。与传统的重结果、轻过程的教学方式相比.探究式教学更加重视学习过程。有效提高学生多方面的能力和素质。这与素质教育理念相契合,因此探究式教学广受教师关注。作者结合历史学科教学实践,简单分析了在历史教学中实施探究式教学法需要注意的问题。

关 键 词:高中历史教学  探究式教学  学生主体
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