|
|||||
|
|
| 由学生英语学习需要谈积极学习情感的激活 | |
| 引用本文： | 潘志强.由学生英语学习需要谈积极学习情感的激活[J].考试周刊,2013(85):102-102. |
| 作者姓名： | 潘志强 |
| 作者单位： | 常州市西夏墅巾学,江苏常州213135 |
| 摘 要： | 学生积极英语学习情感的培养是课程教学的重要目标．也是提高学生学科综合素养的必然发展需要和前提。英语课程教学倡导的面向全体学生就是基于学生学习认知发展需要基础上的人文关怀，体现了生本主义和对学生学习心理需要的尊重。围绕学生的英语学习认知需要优化教学策略，有利于提高学生英语学习的主动性和积极性，强化学生的认知思维感知．促进他们知识技能有效内化生成。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 积极学习情感 激活方式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |