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文本教学问题意识的素养探讨
引用本文:李波.文本教学问题意识的素养探讨[J].考试周刊,2013(88):43-43.
作者姓名:李波
作者单位:江苏省淮阴中学清晏校区,江苏淮安223001
摘    要:现在一种流行的语文教学方法.就是提出一个涵盖全文或一部分文字的问题。让学生看书后小组讨论,课堂发言,在学生发言时老师随时点评。但这有时会形成一个误解,误认为学生发言,老师跟着说说,就叫以学生为主体。从形式看,这确实是以学生为主体,可老师的本质作用并没有得到充分的发挥,从而形成一种“以学生为主体”的假现象,如何走出这种误区,笔者有以下几种看法。

关 键 词:教学问题意识  以学生为主体  素养  文本  语文教学方法  学生发言  小组讨论  课堂发言
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