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| 文本教学问题意识的素养探讨 | |
| 引用本文： | 李波.文本教学问题意识的素养探讨[J].考试周刊,2013(88):43-43. |
| 作者姓名： | 李波 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学清晏校区,江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 现在一种流行的语文教学方法．就是提出一个涵盖全文或一部分文字的问题。让学生看书后小组讨论，课堂发言，在学生发言时老师随时点评。但这有时会形成一个误解，误认为学生发言，老师跟着说说，就叫以学生为主体。从形式看，这确实是以学生为主体，可老师的本质作用并没有得到充分的发挥，从而形成一种“以学生为主体”的假现象，如何走出这种误区，笔者有以下几种看法。 |
| 关 键 词： | 教学问题意识 以学生为主体 素养 文本 语文教学方法 学生发言 小组讨论 课堂发言 |
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