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| 打造“真正”的语文课堂 | |
| 引用本文： | 周艳.打造“真正”的语文课堂[J].考试周刊,2013(84):50-50. |
| 作者姓名： | 周艳 |
| 作者单位： | 张家港市妙桥小学,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | 人民教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”笔者一直在思考此句中“真”字的含义，联系小学语文课堂又应当如何理解？新课程改革轰轰烈烈地推行多年，在它的指引下，出现了各种教育思想和教学模式，部分教师在学习和实践中逐渐“迷离”了双眼，“迷失”了方向：新课程到底需要什么样的课堂？“真正”的语文课堂必须牢牢抓住些什么？笔者认为，“真正”的语文课堂不是为了追求形式的丰富多样．场面的热闹非凡，素材的源源不断等，而是为了基于学生学习和成长的真实需要，愉悦和满足学生的心灵，让学生课后依然留有回味…… |
| 关 键 词： | 语文课堂 新课程改革 人民教育家 教学模式 教育思想 陶行知 “真” 学生 |
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