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| “能力本位”课程观指导下电子电工专业教学改革探索 | |
| 引用本文： | 孙勉.“能力本位”课程观指导下电子电工专业教学改革探索[J].考试周刊,2013(88):14-14. |
| 作者姓名： | 孙勉 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中等专业学校,江苏丰县221700 |
| 摘 要： | 电子电工专业作为职业学校的一门重要专业．如何适应日新月异的高科技发展形势．培养出高素质专业人才．教师在实际教学中要深入关注，积极探索。目前，中职毕业生综合素质偏低，极大地影响中职学校的社会声誉，制约中职教育的发展。如何对专业课教学进行改革，提高人才培养质量，是职业学校亟须解决的问题．也是职业学校生存发展的突破口。本文立足中职学校现状．在“能力本位”课程观的指导下对中职电子电工专业教学改革进行了探析。 |
| 关 键 词： | 能力本位 电子电工专业 教学改革 |
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