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国外开放教育资源发展动因、基本特征及对我国的启示
引用本文:李正.国外开放教育资源发展动因、基本特征及对我国的启示[J].高等工程教育研究,2014(6).
作者姓名:李正
作者单位:华南理工大学;华南理工大学教务处;
基金项目:教育部高教司2013年国家精品开放课程委托研究项目“国家精品开放课程教学特征和方法研究”的研究成果之一
摘    要:国外开放教育资源经过40多年的发展历程,有着西方知识共享的教育哲学底蕴,坚持优质资源传播和非盈利的运营理念,具有显著的特征。本文在对国外开放教育资源的发展历程、特征和动因分析的基础上,探讨我国开放教育资源建设和应用的四个基本问题。

关 键 词:开放教育资源/OER  OCW  MOOCs  共享  运营
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