|
|||||
|
|
| ＂评价＂点击孩子心灵的鼠标 | |
| 引用本文： | 冼珍.＂评价＂点击孩子心灵的鼠标[J].读与写:教育教学刊,2015(5). |
| 作者姓名： | 冼珍 |
| 作者单位： | 广西武鸣县陆斡镇苞桥小学 广西 武鸣 530100 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学是小学数学教育的主阵地，小学数学课堂教学的评价标准直接影响教师的教学行为，具有极强的导向作用。那么，小学数学课堂怎样的评价才能促进学生可持续性发展呢？在教学过程中，我努力寻找评价与数学互动相长的支点，竭力营造学生发展的可持续性学习的评价环境，引导学生以健康心态，发展的眼光看自己，以自信、欣赏的眼光看世界。因此，对小学数学课堂教学的评价标准的探讨，意义重大。我觉得一节好课，应做到以下几个方面： |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |