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| 引导学生自主学习促进学改教改互动 | |
| 引用本文： | 侯建军,佟景才,鞠颂东,张有根,路勇,曾涛,万磊.引导学生自主学习促进学改教改互动[J].中国高教研究,2004(1):90-91. |
| 作者姓名： | 侯建军 佟景才 鞠颂东 张有根 路勇 曾涛 万磊 |
| 作者单位： | 北京交通大学,北京,100044 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划“十五”教育部重点课题项目《高校学改与教改互动途径与机制的研究》资助。 |
| 摘 要： | 结合“大学生学情调查问卷”分析当前大学生的学习情况和存在的问题,讨论教师如何在教学互动中发挥作用引导学生自主学习,为高校深化学改、教改、双改互动进行理论探索和改革实践,并在此基础上提出了几点建议和措施。 |
| 关 键 词： | 教学互动 自主学习 学习策略 教学方法 |
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