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| 校长,请关注教学研究 | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.校长,请关注教学研究[J].华章,2006(1). |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 虽然中小学校长的工作千头万绪,但最终都要落实到教学上,这既是教育自身发展的规律性要求,也是对一个称职的职业化校长的底线要求。但从现实看,这种规律性要求和底线要求并未尽如人意。北京师范大学教育管理学院院长褚宏启教授曾说“:目前校长的教育者角色做得不好,校长要做好教育工作就要懂教学。”我们认为,目前校长们之所以做得不好,至少有两方面的原因。一方面,一些校长的传统观念没有转变。长期以来,一些校长对教学研究持有一种观点,认为教学研究是专家们的事情,是少数教师教学活动之外的“第二专业活动”,是一种教学活动外在的“附加… |
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