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| 网络德育,教师素养的问题分析与培养途径 | |
| 引用本文： | 李宇生.网络德育,教师素养的问题分析与培养途径[J].教育信息技术,2011(1):8-9. |
| 作者姓名： | 李宇生 |
| 作者单位： | 广东省兴宁市沐彬中学 |
| 摘 要： | 当前,网络德育作为学校德育工作的新途径,其地位和作用日益突显.教师作为德育工作的实施者,需要转变原有的思想观念与行为方式,树立网络道德意识,自觉学习网络技术,吸收和运用网络资源来开展德育工作.文章以网络德育对教师信息素养的要求为切入口,分析教师网络德育素养的现状,探讨教师网络德育素养的培养途径. |
| 关 键 词： | 网络德育 教师 要求 现状 培养途径 |
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