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| 例谈数学课课题引入法 | |
| 引用本文： | 姜涛.例谈数学课课题引入法[J].安徽教育,2004(1). |
| 作者姓名： | 姜涛 |
| 作者单位： | 全椒县襄河中学 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的基础。别具一格的“开场白”会使枯燥乏味的数学课变得生动直观、引人入胜,起到事半功倍的效果。因此巧妙引入新课,是课堂教学中一个值得重视的问题。一、情境式的课题引入根据课堂教学的内容设计与其相关情境。例如,讲轴对称与轴对称图形这一章,内容较抽象, |
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