|
|||||
|
|
| 作文批改方法浅议 | |
| 引用本文： | 闫召华.作文批改方法浅议[J].教育论坛,2008(4). |
| 作者姓名： | 闫召华 |
| 作者单位： | 南召县教体局教研室,河南南阳474650 |
| 摘 要： | 作文是学生语文素质的综合反映，作文的批改问题，是作文教学的一个重要环节，关系到学生作文质量的提高，因此我们应该予以充分重视。一般说来，作文批改的方式有三大类型：老师批改、学生批改、师生共改。一、老师批改此种类型有四种方法：1．全批全改。全批全改是老师改作文的传统方法。这种方法要求对全班学生的作文进行全面具体毫无遗漏的精批细改，有眉批、旁批、总批（评语）、得分，且有一套系统的为学生所理解的圈点批注符号。这是老师最投入、最费力的一种批改方法。好处是能全面深入的了解学生的作文情况，了解学生作文心理的每一个细节，给学生的指导也最深刻、最具体、最全面。缺点是老师的精力有限，长此以往，不堪重负， |
| 关 键 词： | 作文批改方法 学生批改 语文素质 作文教学 作文质量 四种方法 传统方法 圈点批注 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |