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数形结合探究平行线
引用本文:徐贵成.数形结合探究平行线[J].考试周刊,2010(48):70-71.
作者姓名:徐贵成
作者单位:南京市江宁区湖熟初级中学,江苏南京211121
摘    要:一、教材分析与设计教学内容:苏科版标准实验教科书数学7(下)第7章第2节"探索平行线的性质"。本课之前,学生已了解了平行线概念,了解了两条直线被第三条直线所截同位角相等、内错角相等、同旁内角互补可以判定两条直线平行,

关 键 词:平行线  数形结合  直线平行  实验教科书  教学内容  教材分析  同旁内角  角相等
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